È stato pubblicato il Report “Ecosistema Scuola” di Legambiente: le scuole del Piemonte si confermano sopra la media nazionale.
Dai dati del 23esimo Report “Ecosistema Scuola” di Legambiente, relativi al 2022, è stato evidenziato che in Italia le scuole continuano ad essere in ritardo sulla riqualificazione edilizia e sul miglioramento dei servizi scolastici.
Il report, nello specifico, restituisce la fotografia sullo stato di salute di 6.343 edifici scolastici di competenza di 93 comuni capoluogo di provincia, ossia dell’85% dei comuni capoluogo esistenti in Italia, frequentati da oltre 1,2 milioni di studenti.
L'Assemblea di Legambiente Piemonte e Valle d'Aosta ha eletto la nuova Dirigenza per il prossimo quadriennio: il carmagnolese Giorgio Prino, presidente uscente, sarà il vice di Alice De Marco alla guida dell'Associazione ambientalista. 
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Per quanto riguarda le certificazioni, fatta eccezione per la prevenzione incendi, 49,7%, gli istituti piemontesi mostrano un trend migliore di quello nazionale circa il superamento delle barriere architettoniche, realizzato al 98,5%, il collaudo statico, 57%, e certificato di agibilità, 74,2%.
“Il mondo scolastico piemontese e valdostano si conferma anche quest’anno sopra la media nazionale per molti parametri legati ai servizi e all’edilizia scolastica – dichiara Federica Sisti, membro della commissione di Legambiente Scuola e Formazione per Legambiente Piemonte e Valle d’Aosta – Gli istituti hanno investito molto sulla scelta di prodotti di qualità e la riduzione degli sprechi alimentari nelle mense, sulla raccolta differenziata. Tuttavia, se vogliamo raggiungere una transizione ecologica che sia giusta ed equa dobbiamo richiedere alle istituzioni maggiori investimenti per colmare il divario tra lo stato di salute delle scuole del Centro Sud e del Nord Italia.”
In Piemonte risultano però ancora troppe le scuole che necessitano di interventi di manutenzione straordinaria, sulla linea del trend nazionale, nonostante negli ultimi 5 anni il 46,5% degli edifici sia stato sottoposto a tali interventi. Per la manutenzione ordinaria nell’ultimo quinquennio sono stati stanziati 9.879 euro in media per ogni singolo edificio, quasi interamente spesi. Sono stati inoltre stanziati fondi regionali per l’edilizia scolastica pari a 702.937 euro, in media per edificio, ma, sul totale degli edifici scolastici indagati, solamente 1 ne ha beneficiato.
I dati diventano sempre più positivi per quanto riguarda i servizi e le buone pratiche adottate dalle scuole. È alta la presenza di impianti sportivi agibili, 95,7%, e classi a tempo pieno, 56,2%. Buoni i risultati anche per i Comuni che finanziano progetti educativi, 66,7%, e le iniziative per gli under 14, 57,1%, tuttavia solo una piccola percentuale dei servizi finanziati viene effettivamente realizzata all’interno degli istituti, l’11,3% per servizi under 14.
Rimane da da migliorare la sicurezza stradale ed i servizi di mobilità casa-scuola sostenibili: solo lo 0,4% degli edifici piemontesi offre servizi di pedibus o percorsi sicuri casa-scuola, il 12,2% presenta piste ciclabili limitrofe all’edificio, il 2,6% è posto all’interno di isole pedonali, il 5% in zona ZTL e il 6,7% in zona 30.
Quasi la totalità degli istituti piemontesi possiede la mensa, il 97,3% contro il 76,2% nazionale, caratterizzata da un’elevata attenzione alla qualità dei prodotti serviti. La quasi totalità delle mense indagate serve prodotti biologici, a km 0, prevede menù alternativi per motivazioni culturali e religiosi e serve pasti con prodotti DOP, IGP ecc. Il 75% degli istituti prevede il recupero degli alimenti non somministrati a favore di organizzazioni no profit. Al di sopra della media nazionale il trend legato alla raccolta differenziata.
